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第61章 官办辅导机构（第2页）

还有一个好处，苏见信没有说出来，但何志明几乎是秒懂——说是教育局主导的教辅机构，实际上不就是何志明本人主导的教辅机构吗？这相当于给何志明分了一块，土地肥沃、风调雨顺的自留地呀！

因此，何志明一脸紧张和期待地看着杨书记，希望杨书记能够同意这个方案。

杨元成没有立刻答应，食指和中指轮流敲着桌子沉思起来。

看着杨元成的样子，苏见信有些纳闷，这个方案并不违规，与别的教辅机构相比，受益的主体从私营老板，变成了大多数优秀教师。就这么一点区别，杨元成神色犹豫，难不成杨元成手里也有教辅机构！

如果是这样，那这个方案彻底没戏！

谁知过了一会儿，杨元成开口说道：“何局长，小苏的这个思路非常好，但是需要优化。

在中央提倡素质教育的背景下，教育局组织主导提升应试成绩的教辅机构，好说不好听，本县就会有风言风语，别提周围几个区县啦，肯定会一个劲的诋毁我们。”

听了这话，苏见信脑子嗡了一下！是啊，上下都在提倡素质教育。虽然现实里大家依然心照不宣，一切都是为了高考，但是有些事可以做，说出来就是政治站队问题。

唉，重生之后，有些思路还是跟不上。不过也足以证明，杨元成看待问题的敏锐性和全面性。

正当苏见信以为杨元成会否决的时候，杨元成说道：“何局长，你抽空去县作协和县宣传部，与钟主席、宋部长交流一下，不要单打一，提高成绩的同时，请作协。宣传部协助，搞一些书法、诗歌、散步、小小说比赛。”

“谢谢杨书记，请您放心，我一定把这个教辅机构办好。”何志明此时激动的程度仅次于冯伟民。

苏见信也再一次刷新了自已对于杨元成的认知！厉害，太厉害了！

谁知杨书记接着说道：“既然要搞综合性教辅机构，就把眼光彻底打开。消防知识讲座、地震知识讲座、预防火灾、溺水如何施救和自救……等专业知识都可以让老师们学一下，到时候可以在全县巡回演讲，县里按照课时费给予补助。

对了，何局长，你再帮我一个忙。我大哥的煤矿上，那帮子矿工基本都是大老粗，我跟我大哥联系一下，你们定期去培训一下文化课和各种安全常识，争取让那些矿工尽快成为新时代的新矿工。”

听到这里，苏见信心里忍不住生出了一丝敬仰和畏惧。

这话术，这反应，这布局能力，实在无可挑剔。

杨元成没有直接让杨大虎捐款，来彰显企业家的社会责任感，从而获取隐形的政治资源，而是通过帮助教育局提高教师福利，大大方方地走进大众的视野，显得自然而又稳重。

煤矿的仁义会通过老师传给学生，学生传给家长，家长们会传遍整个翰林县。

此时的私营煤矿，不可能完全合规。万一煤矿出现一些小问题，在大众眼中那就是瑕不掩瑜。

就算真的出了大的事故，杨元成和杨大虎也有民意在手，能够大事化小或者全身而退。

汇报完毕，临出门前，杨元成笑着送到门口：“志明，伟民，去煤矿培训矿工的时候，记得让小苏带队去。小苏啊，那是一帮特殊的学生，我希望你能把他们也教育出来。”

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