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第六章士绅问题（第3页）

同时不像邸报只在官员与士绅阶层传播，报纸在民间的流传范围更广，只需要一块铜板，就连普通百姓都能买得到。

朱由榔还专门让报社去雇佣说书先生，专门在茶馆，梨园等场所为众人讲报纸。

这使得日报开始逐渐挤占邸报市场，就连士绅们自已都开始购买报纸，不再去看邸报，毕竟报纸要比邸报更详细，而且价格更低。

但是士绅们完全没有想过，原本被他们牢牢掌握的舆论权，就这样被朱由榔给拿走了。

接着就是教育，士绅阶层垄断教育，虽然不至于使上层无寒门的情况出现，但也极大地僵化了阶层。

想要打破垄断，普及教育就势在必行。

正好系统还给朱由榔发布了义务教育的任务，朱由榔正好可以顺便想想如何办。

首先想要直接推行九年制义务教育，目前来说是不可能。

以大明目前的生产力水平，别说是九年制义务教育了，三年制义务教育，大明都做不到。

毕竟大明现在还是自给自足小农经济，目前的经济模式无法支持大明搞义务教育。

朱由榔也只能先搞识字班，扫盲班，这一类成本比较低的。

再就是为了大明的科技发展，创办一所皇家格物大学堂。

专门召集那些喜欢搞那些儒学家们口中的奇技淫巧，但实际上是研究自然科学的人才，来皇家格物大学堂研究与学习科学。

除了培养属于大明的科技人才外。

朱由榔也在尝试培养大明所需的管理型新人才，而不是那些整天只会之乎者也的腐儒。

朱由榔又创办了除了国子监，这个朝廷培养人才的新型学府，国立正攵法大学堂。

目前教育方面也只能做到这样了。

接下来是经济方面，想要从这方面打击士绅，可不是一件简单的事情，一个不好可能会将大明的经济整崩溃。

毕竟士绅阶层掌握着大明大量的生产资料，对各行各业都已经造成了一定程度的垄断。

那么想要打破士绅阶层的垄断，最有效，最安全，最简单的办法，就是提高生产力。

另外支持中小型商户开办工坊与工厂，将他们扶持为真正的滋铲阶级。

然后冲击大明境内原本的小农经济，改变大明原本的经济模式，并且与原本的士绅阶级形成对抗。

让大量无地的农民进入工厂打螺丝，甚至让那些士绅手下的佃农也放弃给士绅家里种地，而进厂打螺丝。

只有这样才能够冲击到士绅阶层，然后动摇士绅阶层的根基，削减士绅阶层的影响力。

历史上阿美利卡的南北战争也正是因为北方开工厂的资本家与南方办种植园的奴隶主们因为人力问题发生矛盾，导致不得不爆发内战。

虽然有朱由榔在其中制衡，但等滋铲阶级起来后，朱由榔是不可能让士绅阶级与滋铲阶级在大明爆发内战的，但是双方的竞争肯定是少不了的。

不过朱由榔有信心不让双方的竞争变成恶性竞争，毕竟他手里握着刀子，谁要是过线，西厂，军队，都可以随时去砍一刀。

于是乎朱由榔开始大量扶持那些非士绅阶层的商人，鼓励他们兴办实业，对这些商人开放低息，或者无息贷款，对他们进行投资，给予他们三到五年的免税优惠政策。

让他们用更好，更廉价的商品来冲击士绅阶层的小农经济模式。

朱由榔的这一举措也是一举多得，首先是带动了大明的工业发展，其次是刺激了大明经济，增加了大明的税收。

再有就是朱由榔的最初目的，动摇士绅阶层的根本，从而彻底解决士绅阶层所带来的土地兼并问题，税收等问题。

十年后，在朱由榔的大力扶持下，开始出现一批新兴阶层，也就是滋铲阶级。

在滋铲阶级的群体越来越庞大后，这一阶级开始冲击大明原本的士绅阶层。

在经济上，由于生产方式的落后，士绅阶层原本占有的市场开始被滋铲阶级一点点挤占。

同时在舆论影响力方面，靠着强大的滋苯，士绅阶层根本无法与滋铲阶级争夺话语权。

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