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活死人上（第1页）

逐渐安静的氛围包围着这个原本就静如坟墓的绿植世界。

嵊蓝陡然从打盹儿中醒来，他的眼底还有并排的白色灯光向脚下平行而整齐地飞去的残留图像。他并不知道自己的魂魄有一半刚刚脱离了棍棒的打击，而身体基本上算废了，但却目前处于脑神经活动高峰，所以让自己短暂地被影响了自己的感知……

这是幻觉吗？他耸耸肩。

在操场上疯跑的孩子们已经陆陆续续地在向教室聚集了，原来我迷糊了快一个小时。嵊蓝猜想这个学校大约有十个班级，因为这些孩子分成了十组，踏上了十个不同方向的高高低低的巨大树枝，他们将进入十个不同的鸟巢——奥运鸟巢这个奇怪的词语从他记忆深处冒出来，就像印度洋那深邃湛蓝的海底翻起的泡泡——不知其所以来，未明其深度。

大家脚步轻快地向教室走来，为了避免尴尬社交，嵊蓝抢先一步坐回到自己位子上，假装在书包里东翻西寻。

旁边那张被猴子踩碎的桌子神奇恢复了原来的样子——笨头笨脑、傻大黑粗、结实厚重、纹路清晰、金丝绽放。这桌子并无抽屉，就是三块木板拼成，光滑平整之余毫无美感、未见精致、匠心绝迹、设计缺位。似乎在这里能用上工具制成的东西已经是足够幸运了，别指望更多。那叫奢侈淫逸。

好在书包比较具备美感，就像一只大肚薄皮花瓣状的馄饨用绳收了口，放在这平凡的桌子上是那么和谐互补。这书包质地柔软坚韧，非织非革，系口的绳头也非棉非金，更像是——叶络？

这个漂亮的书包点燃了嵊蓝探索其内部的兴趣：里面有笔墨纸砚，有树叶草稿，有——啥也没了。笔是木管加上叶络纤维，墨是一块膏状物，纸是厚实的黄色帛纸（看天看大地，可能是树皮做的），砚台是木块——很像地板的材质，大概也是木头瘤子。

嵊蓝扔下书包，从座位上安全地抬头，似乎这样就不那么尴尬了。坐在第一排位子上最大的方便就是，可以极肆无忌惮地观察着每个从面前走过的滚烫肉体。嵊蓝注意到这些人的单薄的衣服并无出汗痕迹。所以他们没有汗臭，相反，浑身上下散发着某种浓重的清香味，大概是魔法荷尔蒙？

这些人有的长着大脑袋，有的长着小眼睛，有的很丑，有的很帅，十二三个男生都很正常，完全看不出他们是魔法生物这个事实。他们背后半透明的法相大多缩成一团在背上蠕动。注意到嵊蓝不怎么有礼貌的目光，同学们本人避开了目光接触，但他们背上的一坨一坨却偶尔会睁开眼睛来反盯嵊蓝一眼。把嵊蓝吓得低头了，那些法相目光才会溶解在淡薄的空气之中。运动回归的同学们直接散开，坐到自己位子上，无人交谈，哪怕是女孩子。

整个教室都弥漫着他们的荷尔蒙的味道，嵊蓝还不大习惯这种浓烈，好在教室几乎是四面透风，虽然完全没有风，但是在上课铃响起之时，那种味道便基本上消失了。

这一次站在巨大的黑板前的老师是个中年的帅哥，他踩着沉重的步子进了教室。放下手里的东西，抬起头扫视着教室里所有人，然后转身在黑板上写了几个字。他有着刚硬的面庞，倒三角形的后背肌肉隆起，肩头浑圆，将半透明的衬衫撑满，小腹平坦，顺着束腰的衬衫褶皱或者能向下看得更深——如果你胆敢站起来并且凑上去的话。

显然他也不年轻了，却并没有中年人特有的油腻——那种油亮的皮肤，嬉皮笑脸的表情，一本正经的动作，装模作样的谈吐，爹味说教和时不时地掂量审视……一概没有。嵊蓝感慨，毕竟是老师，为人就是纯粹，毫无杂质，不油腻就是对中年男人最高级别的褒奖。

老师指着他写下的俳句，念道：“长青的生命来之不易，短暂的悲伤薄如粉尘。放下再提起，便是真心。”

啥？大家很少听到如此的语句，高冷范儿扑鼻而来。

老师平和地看了大家一眼，淡淡地道：“大家都知道未来你们将要面对的东西。紧张、忧虑、愤怒、逃避都不能帮助你，只有静下来，稳下来，才有希望。”

空气紧张地要滴水了，老师将粉笔——半截膏块放在桌子上，然后简单地说了这么一句话，然后把笔墨纸砚取出来。

未来要面对什么？你们倒是都知道，但我是新来的，没有进一步解释吗？

没有人听到嵊蓝的心声，他们可能被这个帅哥的气场所震慑，低头耷耳地把脑袋埋到书包里，手忙脚乱。毛笔和白纸、墨块、砚台是需要时间准备的，大家看上去都很忙。

五个女生双手也在忙碌，但极轻微，明显都有些目光迷醉。她们不安分地扭动着小蛮腰，大概在希望引起某人的注意，但这丑陋的桌子非常坚定地阻碍了她们的表达。邻居那个小妹的獠牙又伸了出来，不仅点出两个酒窝，还在皮肤上蹭了蹭，让双颊又粉又嫩。

那位老师乘大家做准备时说，今天书法课内容是抄写世界上最有才华的诗人的名句——他将这些句子串联在一起，陶醉地吟诵着，声音忽高忽低，忽疾忽缓，如同催眠。

学生们听得如醉如痴，手头的动作愈发轻微了，生怕打断了老师美妙的吟哦。