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第226章 为什么要演戏呢（第1页）

几乎没有人能做到。

甚至可以说做到的人真的很少。

花朵幼儿园的孩子们还是按部就班的在学习。

这样对比下来，其实反而是花朵幼儿园的孩子们比较自立。

甚至可以说他们甚至能达到自治的效果。

并不会因为老师不在就放飞自我。

而他们也会自动分出小组。

做法。

“你们平时是怎么教育的？”

孩子们未免也太自律了。

就说这个做饭。

还有学习。

明明花朵幼儿园才是那个什么都没有交代布置的人。

可他们的孩子却不间断的学习。

甚至有老师和没老师都差不多。

唯一的区别就是没有讲新课，没有老师在上面讲。

可孩子们依然在学习。

认真程度不亚于老师在

“这个不需要特意管教，只需要平时的时候告诉孩子们。”

学习是为了自已而学。

不是为了别人。

如果老师在就好好学习，老师不在就不学习的话。

那干脆就不要学习了，为什么要演戏呢？

就算学习不好，也和老师没有任何关系呀。

老师的作用是教书育人，可他教了也教育了。

那不听有什么办法呢？

人生是自已的，命运是自已的。

如果因为老师在就会听，老师不在就不听，那不相当于把自已的命运交给别人手上了吗？

既然如此，那干脆从现在开始就不要学习。

省得浪费时间。

欧灿的话，可以说是让大家提壶灌顶

——【我觉得老师说的真的很对。】

——【学习这种事儿本来就是自已的呀。】

为什么现在弄的好像是在给家长学习一样？

我们应该教给孩子们学习的方法。

也要教给孩子们学习的意义。

他们学习不应该要把注意力放在家长身上。

也不应该放在老师身上。

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