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第二章 时间停止的校园（第1页）

【新立第三中学是一所寄宿制和走读制度并存的高中。】

【在新立市全市的高中里面，新立第三中学有着极富盛名的美誉。】

【每年高考之后总有成绩优异者从新立市一级高中生中脱颖而出，每个家庭都以将孩子送入这所学校读书为荣。】

【新立第三中学的校长曾在全市的荣誉人物大会上讲过：孩子们的未来是新立市的未来，但愿每一位孩子都能在学校得到茁壮成长。】

【光头一郎出生在一个富裕的家庭，爸爸妈妈对他寄予厚望，在他17岁这一年，新立第三中学首次出现留级生，光头一郎很幸运正是那一位首例。】

【这在新立第三中学建校史上都是前所未有的，也因此光头一郎成为了全校的风云人物。】

【值此之际，学校再次传出惊人消息，从不招收转校生的新立三中竟然迎来了首位转校生。】

【事情发生两个月之后，原本欣欣向荣的学校竟然出现越来越多的离奇事件。为了防止不良事件的传播，年级主任在校内严肃压下相关消息。】

【教学楼男厕所每晚更新的涂鸦，游泳馆莫名拥抱的学生，操场上白日自燃的篝火，宿舍里以物易物的许愿消防栓，每周五晚餐时专抢体育生饭吃的泔水桶，洗漱间刷牙时出现的不明毛发……】

【校园里出现的怪谈越来越离奇，学生们对此众说纷纭，学校不允许请假，越来越多的学生申请走读，似乎出了学校外面一切仍然风平浪静。】

【值此之际，你来到这所学校，作为不属于本校的外来人员，这里没有人认识你，并且你要小心躲开年级主任的巡视，他记得新立第三中学的每一位学生！】

【现在，你站在学校的大门内，尽快去为自已找点事情做吧。】

方之之阅读完屏幕上的文本信息，这个描述还挺有意思的，有点那个自然科学小说的氛围了，虽然全部都是字，但看着有一种那个身临其境的感觉。

跟前面的方式一样，还是做选择题，方之之浏览屏幕上给出的选项，足有四个之多。

【1，劳资来这里就是为了给孩子们排忧解难，这个学校管事的呢？】

【2，前面这座楼肯定就是学校的教学楼了，先进去看看吧。】

【3，这学校闹龟，不行，进去肯定有危险，我要出去外面。】

【4，人生地不熟，我哪也不去。】

方之之挠挠头，这四个选项貌似哪个都不太正常，文字游戏向来都是不同的选项对应不同的变化，看前面文本的描述，新立中学肯定是藏有猫腻，搞不好真有自然科学生物存在也说不定。

只有第二个选项透露出来一点新的情报，那就是前面是教学楼，可真的是这样吗，教学楼怕是最容易闹自然科学吧。

但把其他的总结出来，就是第一选项简单粗暴，直接找领导了解情况，属于是家长惯用技能了。

三选项是逃跑到外面，且不说能不能跑出去，玩游戏哪有开局先逃跑的，很不靠谱，四选项跟三选项态度差不多，一个是跑，一个是呆在原地哪也不去。

逃跑党和呆着党，方之之看网络小说都知道，这两类行为是最不可取的。

这样看的话，坏中选优，似乎只能选二选项了。

“咚咚咚……咚咚咚。”

又是有人在敲门，方之之放下手上的鼠标，玩个游戏也不消停，一上午敲三次门了，得亏自已今天起得早，不然让季滢滢看笑话了。

等我有钱了，把这楼都给买下，让你租我的房住！天天穿的那么好看，真是叫人火大。

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